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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅谈在小学语文教学中如何培养学生的创新能力与思维能力	张正国	爱情婚姻家庭·下旬	语文教育	2021年11期	687	0
	浅谈如何提高小学语文课堂教学效果	张正国	真情	语文教育	2022年01期	709	0

浅谈在小学语文教学中如何培养学生的创新能力与思维能力

作者：张正国

机构：贵州省威宁县哲觉镇割麻小学

期刊《爱情婚姻家庭·下旬》

2021年11期

98-99 ，共2页

摘要：《小学语文新课程标准》中第一学段写话中就明确提出了“对写话有兴趣，写自己想写的话，写想象中的事物，写出自己对周围的认识和感想。”从中不难看出，从小加强对学生想象能力的培养至关重要。本文结合笔者多年的教学经验和教学实践，小学生创新能力的培养要靠语文教师的引导、激发、拓展，同时要多给学生质疑，多给学生思维的空间。培养学生自主学习的能力，让学生大胆创新。总结出在语文课堂上如何培养小学生想象能力的几条建议，以期能与广大同行共勉。

关键词：小学语文；创新能力；想象能力；培养

阅读量：687

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浅谈如何提高小学语文课堂教学效果

作者：张正国

机构：贵州省威宁县哲觉镇割麻小学

期刊《真情》

2022年01期

99-100 ，共2页

摘要：小学语文在整个小学教育当中占有重要的地位，语文教学也是整个教学阶段的重要内容之一，学习语文不仅仅是通过获取对应的知识提升自身的文化素养以及语言能力，更能陶冶情操。明确了语文的重要性，那么如何利用最少的精力达成最佳的学习目的呢，即是高效课堂的构建。本文将从教师自身能力以及学生学习兴趣等方面着手，浅谈具体如何进行小学语文高效课堂的构建。课堂教学效果直接影响学生对知识的掌握和理解,是教师最关注的问题之一。

关键词：小学语文；课堂教学效果

阅读量：709

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