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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	小学数学教学中培养小学生独立思考能力的举措分析	张振东	文渊·高中版	教育天地	2020年12期	498	0
	基于小学数学教育教学中问题情境的设计分析	常彩彩	文渊·中学版	教育天地	2020年07期	565	0
	PBL教学法在小学数学分数乘除法中的应用浅述	常彩彩	文渊·小学版	教育天地	2020年07期	581	1
	对小学数学独立思考能力的培养分析	常彩彩	文渊·小学版	教育天地	2020年06期	524	0

小学数学教学中培养小学生独立思考能力的举措分析

作者：张振东

机构：贾汪区汴塘镇高庄小学

期刊《文渊·高中版》

2020年12期

272 ，共1页

摘要：数学属于抽象性的课程，然而小学阶段的学生在认知能力和理解能力方面存在诸多的学习困惑，为了保证学生能够有一个正确的思路进行数学知识的学习，教师在班级教学中需要搜集课内外的资源，多方位的培育学生的独立思考能力，根据学生当前的理解能力进行针对性的指导和引导，帮助学生解决在日常学习时的困惑。在班级教学中教师要起到重要的引领和组织作用，让学生根据自身理解能力和认知能力，更加深入性的探究相关的知识点。

关键词：小学数学；数学教学；小学生；独立思考

阅读量：498

下载量：0

被引数：0

基于小学数学教育教学中问题情境的设计分析

作者：常彩彩

机构：徐州市贾汪区汴塘镇高庄小学

期刊《文渊·中学版》

2020年07期

241 ，共1页

摘要：在我们国家教育的环节当中，其中非常关键的一部分就是基础教学内容，这个部分促使我们国家国民文明素质得以提高的有效途径和方式，在进行教育改革的环节当中，对培养学生各个方面能力都更加重视，特别是在数学课程当中教学来讲，中国进一步创设出现的问题情境，来进一步调动学生对学习的兴趣以及求知欲望，这样才可以保证学生更加积极主动地参与到教学过程中。我们主要分析和论述了小学阶段的数学教学当中创设问题情境的相关内容和具体方式。

关键词：小学数学教学；创设问题情境；教学方式

阅读量：565

下载量：0

被引数：0

PBL教学法在小学数学分数乘除法中的应用浅述

作者：常彩彩

机构：徐州市贾汪区汴塘镇高庄小学

期刊《文渊·小学版》

2020年07期

222 ，共1页

摘要：本文主要分析了PBL教学法在小学数学分数乘数法中的应用，重点介绍了不同的问题驱动教学策略，其具有培养学生思考能力、激发学生创造思维、养成思考习惯的优点。通过分析PBL教学法在小学数学分数乘数法教学中的具体应用，不断推进小学数学的思维化教学，锻炼小学生的数学思维能力。

关键词： PBL教学法；小学数学；分数乘数法；应用

阅读量：581

下载量：0

被引数：1

对小学数学独立思考能力的培养分析

作者：常彩彩

机构：徐州市贾汪区汴塘镇高庄小学

期刊《文渊·小学版》

2020年06期

200 ，共1页

摘要：本文主要针对小学数学中学生独立思考能力的培养展开分析，从而能够有效改进现有的教学计划，实现小学数学教学方式的更新。独立思考能力作为学生综合素养培养中的一部分，对于学生个人发展有着极为重要的作用。这就要去教师能够注意对于学生独立思考意识的培养，从而使得学生能够积极参与到课堂教学中，进而提高课堂教学效率和教学质量，让学生跟着教师的思路走，顺利完成教学，并有利于教师教学目标的完成。

关键词：小学数学；独立思考能力；培养分析

阅读量：524

下载量：0

被引数：0

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