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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	让探究性学习在数学教学中绽放异彩	刘晓芳	湖北教育(教育教学)	实践_教海寻理	2024年04期	0	0
	中美高中生物学教材“种群及其动态”部分比较	刘晓芳	中学生物教学	教育理论与教学研究_环球视窗	2024年15期	0	0
	浅析我国商业银行个人理财业务发展的问题和对策	刘晓芳	商业2.0·市场与监管	财务金融	2021年12期	1098	0

让探究性学习在数学教学中绽放异彩

作者：刘晓芳

机构：汉川市仙女山第二小学

期刊《湖北教育(教育教学)》

2024年04期

85 ，共1页

摘要：如何让探究性学习在数学课堂上得到落实？笔者认为，教师应在教学中为学生创设有利于自主探究的条件和空间。创设情境，激发探究欲望。教师应从学生的生活经验和知识背景出发创设情境，促进学生产生数学思考。教学《找规律》一课时，课始，笔者拿出一个魔术箱和很多只不同颜色的纸鹤，把纸鹤都放进箱子里并合上盖子摇一摇，让学生猜一猜能变出什么。打开箱子后，学生发现原来是一根绳子按照“红色—黄色—红色—黄色”的顺序把纸鹤全部串联在一起了。

被引数：0

中美高中生物学教材“种群及其动态”部分比较

作者：刘晓芳

机构：甘肃省天水市第八中学

期刊《中学生物教学》

2024年15期

4-6 ，共3页

摘要：从教材主要知识点、实验和栏目设置3个方面,对中美高中生物学教材中“种群及其动态”内容进行比较分析。结果发现:在主要知识点方面,人教版教材更具有逻辑性,美版教材含有更多生活实例、知识覆盖面更广;在实验方面,人教版教材更偏向于提升学生的动手操作能力;在栏目设计方面,美版教材更为注重学科联系,强调学生的自主学习。

关键词：中美教材；高中生物学；种群动态；对比研究；

被引数：0

浅析我国商业银行个人理财业务发展的问题和对策

作者：刘晓芳

机构：对外经济贸易大学

期刊《商业2.0·市场与监管》

2021年12期

131-132

摘要：摘要：我国自改革开放以来经济得到了迅猛发展，居民的收入水平为之提高，商业银行的个人理财业务也应运而生，逐渐在金融市场形成了独有的体系。由于各大商业银行均已发展出自己的个人理财业务，相互之间的业务竞争日趋激烈，逐渐暴露出许多需要加以规范和引导的问题。本文从商业银行个人理财业务的相关概述入手，基于我国商业银行个人理财业务发展实际，对其发展现状分析，总结出商业银行个人理财业务各类问题之后提出了有针对性的解决对策，希望研究结果能为我国商业银行制定个人理财业务发展战略提供有力的帮助。

关键词：商业银行；个人理财业务；发展战略

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