| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 解读·辅助·优化:“知人论世”视角下的古诗教学——以剖析《野望》中的“仕与隐”为例 | 吴纪娴 | 中学语文教学参考 | 综合·发展_教学随笔 | 2024年47期 | 0 | 0 | ||
| 造“有我”之境，得“青眼”之观——以南京、盐城2023年高三调研测试作文题为例 | 吴纪 | 语文教学通讯 | 表达_作文技法 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 为达成课时目标而创设情境——《归去来兮辞并序》教学设计及简评 | 王俊芳 吴纪 胡生友 | 中学语文教学参考 | 亮点·互动_教研有味_“读经典练思维”专栏 | 2024年21期 | 0 | 0 |
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