| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 引用·化用·移用：高考作文的语言增色技巧 | 张海蕴 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 课堂实践 | 2025年01期 | 0 | 0 | ||
| 从文本到课文:互文性理论下的高中语文教学策略探究——以统编版高中语文必修教材中的三篇小说为例 | 张海蕴 | 课程教学研究 | 课堂教学 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 读写单元项目化学习统整教学策略——以统编高中语文教材必修下册第八单元为例 | 张海蕴 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 课堂实践 | 2024年04期 | 0 | 0 |
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