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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	思维导图在美术教学中的应用实践初探	徐晓兰	课程教学研究	课堂教学	2024年02期	0	0
	寻根中华经典，弘扬传统文化——谈核心素养下如何利用碎片化时间积累传统文化	徐晓兰	真情	德育教育	2021年02期	611	0

思维导图在美术教学中的应用实践初探

作者：徐晓兰

机构：江苏省南京市力学小学

期刊《课程教学研究》

学术期刊

2024年02期

51-57 ，共7页

摘要：新时代下教育改革的步伐从未停止,在教育改革背景下,思维导图作为一种思维工具被应用在美术教学环节中,有其显著优势、必要性和现实意义。本文将思维导图引入美术教学的必要性展开分析,介绍了思维导图教学的理论溯源,论述了思维导图在美术教学中的应用场景,优化美术教学的一般实施流程,并对思维导图应用美术教学的实践效果进行了总结和提炼。因地制宜地选择思维导图的教学方式,能有效促进学生思维和创造力发展,可以更好达到在教学过程中全面提升教学质量和学习效率的目的,这为美术教学创新提供了广阔的前景。

关键词：思维导图；美术教学；应用场景；优化流程；实践效果；

被引数：0

寻根中华经典，弘扬传统文化——谈核心素养下如何利用碎片化时间积累传统文化

作者：徐晓兰

机构：石门县第五完全小学

期刊《真情》

2021年02期

261 ，共1页

摘要：国家的强盛离不开文化的支撑。中华优秀传统文化是中华民族的重要文化软实力，为中华民族发展提供强大的精神力量。青少年是实现中国梦的生力军，要对他们加强中华传统文化教育，积累中华经典，增强民族文化自信。本文将从三方面谈谈笔者在引导学生利用碎片化时间积累传统文化方面的点滴探索。

关键词：文化；实力；民族；自信

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