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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	指向社会情感能力培养的学校社团活动探索	徐佳李俐均	中小学管理	学生	2024年06期	0	0
	让“爱”伴着“美”成长——有感于张世萍及其团队的美育生长性课程研究	李俐	教育视界	智行_活力人物	2023年28期	519	0
	职业教育电子电工专业教学改革浅析	李俐	文渊·高中版	职教论坛	2020年09期	515	0
	社区老年人提升反诈骗能力的研究分析	李俐萍	文渊·高中版	理论研究	2021年08期	741	0

指向社会情感能力培养的学校社团活动探索

作者：徐佳李俐均

机构：重庆市合川区杨柳街小学重庆市合川教师进修学院

期刊《中小学管理》

北大核心

CSSCI扩展版

2024年06期

52-54 ，共3页

摘要：学校社团活动对于培养学生社会情感能力具有重要意义。重庆市合川区杨柳街小学积极探索依托学校社团活动培养学生社会情感能力的路径和策略。一是基于学校文化理念和学生实际需求构建校本化目标,形成培养学生社会情感能力的社团活动课程体系;二是通过搭建全方位平台,创设校内校外、线上线下融合的多元情境,促使学生在课程实施中提升社会情感能力;三是通过规范管理、师资培养、科学评估等保障社团活动质量和效果,充分发挥其培养学生社会情感能力的功能。

关键词：社团活动；社会情感能力；家校共育；社校共建；小先生制；

被引数：0

让“爱”伴着“美”成长——有感于张世萍及其团队的美育生长性课程研究

作者：李俐

机构：江苏省无锡市教育科学研究院

期刊《教育视界》

2023年28期

55-56 ，共2页

摘要：张世萍园长带着她的“爱尔”教师团队，根植于“爱你，爱美，爱未来”的园本文化，践行着美育生长性课程的思考与行动，以“涵养审美感受力的幼儿园自然场景创建”为发力点，构建“游戏体验美、自然发现美、劳动生成美、艺术涵养美”的课程实施逻辑，以沉浸式教研，推动教师生成实践智慧，助推幼儿高品质学习。

关键词：学前教育；传承与创新；美育生长性课程；沉浸式教研

被引数：0

职业教育电子电工专业教学改革浅析

作者：李俐

机构：唐山劳动技师学院

期刊《文渊·高中版》

2020年09期

24 ，共1页

摘要：新时期下教育的发展也应与时俱进，对职业教育电子电工专业教育来说同样如此，传统教学已经不符合现代社会发展所需。为培养符合社会需求的人才，就必须对教育进行创新。本文主要围绕职业教育电子电工专业教学改革展开研究，首先阐述了专业课程设置的模块化，其次介绍了模块化教材编写的任务化，最后分析了实训环境建设的企业化，以期为职业教育电子电工专业教学指明新的方向。

关键词：电子电工；职业教育；教学改革

阅读量：515

下载量：0

被引数：0

社区老年人提升反诈骗能力的研究分析

作者：李俐萍

机构：运城市公安局制证中心

期刊《文渊·高中版》

2021年08期

367-368 ，共2页

摘要：老年群体是一些违法犯罪分子实施诈骗犯罪行为的主要目标群体。社区老年人常见的受骗类型主要是保健品诈骗、促销类诈骗、中奖类诈骗及其他新型诈骗。老年群体容易受骗的主要原因是缺乏金融知识、子女对老年人关心关爱不足、社区监管缺失以及防骗宣传方式供需不匹配。建议通过多种渠道普及防骗知识，社区加强对老年群体的服务意识，加强对老年群体的心灵慰藉。

关键词：社区老年人；反诈骗能力；防骗宣传

阅读量：741

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被引数：0

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