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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	等效转化思想在 “液面照亮区域面积问题”中的应用	杨高轩	中学生数理化(高考理化)	解题篇_经典题突破方法	2024年05期	321	0
	怎一个“轻质”了得	杨高轩	中学生数理化(高考理化)	知识篇_知识结构与拓展	2022年09期	406	0
	小学高年级作文模块化教学	杨高	真情	基础教育	2021年05期	745	0
	中学历史教学中学生核心素养的培养解读	杨高生	科学咨询	教育论坛	2019年12期	1035	32

等效转化思想在 “液面照亮区域面积问题”中的应用

作者：杨高轩

机构：河北正定中学

期刊《中学生数理化(高考理化)》

获奖刊

2024年05期

32-33 ，共2页

摘要：高中物理科学思维是从物理学视角对客观事物本质属性、内在规律及相互关系的认识方式;是基于经验事实建构理想模型的抽象概括过程;是分析综合、推理论证等科学思维方法的内化。等效转化是一种建构模型的重要思维方法,要求从两个事物之间的等同效果出发,把复杂的物理问题等效转化为简单的物理问题,从而找到解决问题的途径。

关键词：

阅读量：321

下载量：0

被引数：0

怎一个“轻质”了得

作者：杨高轩

机构：河北省石家庄市河北正定中学

期刊《中学生数理化(高考理化)》

获奖刊

2022年09期

3-6 ，共4页

摘要：理想化模型是一种为了便于研究问题而建立的高度抽象的理想客体,其中把研究对象所处的外部条件理想化而建立的模型叫条件模型,比如轻质圆环、轻质绳、轻质杆、轻质丝绸、轻质薄板、轻质弹簧、轻质滑轮等。“轻质”的意思是研究对象的质量可以忽略不计,但在不同的环境中,“轻质”又有着不同的含义,下面就“轻质”在力的观点、能量观点、动量观点三大力学体系中的含义进行分析,供同学们参考。

关键词：

阅读量：406

下载量：0

被引数：0

小学高年级作文模块化教学

作者：杨高

机构：贵州省松桃苗族自治县沙坝河乡完小

期刊《真情》

2021年05期

87 ，共1页

摘要：在小学高年级，语文作文教学是重要教学内容，它在提升小学生语文综合能力与文学素养方面发挥了巨大作用。不过在实际教学中，小学高年级作文教学还是存在诸多问题的，本文将分析指揭这些问题，并基于模块化教学展开分析，提出小学高年级作文模块化教学策略。

关键词：模块化教学；小学高年级作文；存在问题；教学策略

阅读量：745

下载量：0

被引数：0

中学历史教学中学生核心素养的培养解读

作者：杨高生

机构：（福建省平和第二中学　福建　363711）

期刊《科学咨询》

2019年12期

61

摘要：摘要：对于中学生来说，很多教师转变传统教学模式，通过新型教学模式来实施教学是非常重要的，而且从目前来看我国中学历史新课标对历史学科教学也做出了新的要求。因此在现阶段的历史课堂中，教师不仅要教授学生大量的历史知识还需要全面培养学生，注重学生核心素养的培养，让学生可以以全新的眼光来看待历史知识，同时明确中学历史学科的发展方向。因此本文主要对中学历史教学中学生核心素养培养的重要性进行深入分析，在分析中阐述中学历史教学中学生核心素养培养的策略。

关键词：中学历史；核心素养；培养解读

阅读量：1035

下载量：0

被引数：32

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