| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 实证·对话·反思：指向思辨力提升的史传文本细读路径 | 潘晓嫣 | 语文教学与研究 | 文本解读 | 2025年06期 | 0 | 0 | ||
| 基于文本体式的单元整合阅读任务设计 | 潘晓嫣 | 中学语文 | 课改_课改在线 | 2024年34期 | 0 | 0 | ||
| 一条张力的曲线——《林教头风雪山神庙》图示联读活动设计 | 潘晓嫣 | 中学语文教学 | 备课·设计_创意无限 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 品“谏”之剀切，体“思”之深远——部级精品课《谏太宗十思疏》品鉴 | 潘晓嫣 杜飞 | 语文教学通讯 | 专栏_精品课例赏鉴 | 2024年10期 | 0 | 0 |
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