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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于中学创新人才培养的创客课程资源开发与应用研究	蔡文全	科学咨询	教学研究	2020年06期	904	0
	高中生创新与实践能力培养的STEAM校本课程实践研究	蔡文全	科学咨询	教学研究	2021年06期	958	0

基于中学创新人才培养的创客课程资源开发与应用研究

作者：蔡文全

机构：（重庆市求精中学校　重庆　400015）

期刊《科学咨询》

2020年06期

148

摘要：摘　要：在新高考和核心素养背景下，创客教育开启了创新人才培养的新窗口，将创客教育理念和模式引入我们日常的学科教学中，有助于提高学生的综合素质，其中创客课程设计是关键。创客课程是以学生为主体，以项目式学习或者问题探究的形式展开，最终实现创意到实物创造的过程，在这个过程中培养了学生的创新意识和创新能力，对中学培养创新人才提供了一条非常有效地途径。因此，研究基于中学创新人才培养的创客课程资源的开发和应用具有重要的价值。

关键词：创新人才；创客教育；课程开发；实践研究

阅读量：904

下载量：0

被引数：0

高中生创新与实践能力培养的STEAM校本课程实践研究

作者：蔡文全

机构：（重庆市求精中学校　重庆　400042）

期刊《科学咨询》

2021年06期

290

摘要：摘　要：当前，世界面临百年未有之大变局，科技和人才竞争日趋激烈。针对新时代和新高考对高中培养创新人才的要求，当前学校应加强STEAM校本课程建设，形成系统的、全面的校本课程，为培养高中生的创新能力和实践能力作支撑。本文将从核心概念界定、研究价值、研究内容、研究目标、研究思路、研究方法和研究成果等方面进行了阐述。

关键词：高中生；创新能力；实践能力； STEAM教育；校本课程

阅读量：958

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