| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中数学运算中构建程序性知识的路径探析 | 陈姗姗 | 课程教学研究 | 课堂教学 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 初中历史单元作业设计探索与思考 | 陈姗姗 | 中学历史教学参考 | 学生成长聚焦_成长学堂 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 在驻园访问中培养“活教师” | 陈姗 | 教育视界 | 智识_专题聚焦 | 2023年28期 | 478 | 0 | ||
| 浅议商业银行在金融科技背景下的业务转型 | 陈姗姗 | 商业2.0·市场与监管 | 财务金融 | 2021年03期 | 816 | 0 |
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