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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	浅而能深近而能远——品《涉江采芙蓉》之“一字千金”	叶晨	中学语文教学参考	践行·动态_教学精品	2024年47期	0	0
	《涉江采芙蓉》主题探析	胡双	中学语文	教材_文本解读	2024年15期	17	0

浅而能深近而能远——品《涉江采芙蓉》之“一字千金”

作者：叶晨

机构：杭州第四中学江东学校

期刊《中学语文教学参考》

2024年47期

36-37 ，共2页

摘要：《涉江采芙蓉》作为《古诗十九首》的代表作,统编语文教材的助读分析明确要求学生体会该诗“浅而能深、近而能远”的特色。诗歌情感的表达以形式为载体,学习本诗当从文字入手,通过删改字词,品语言之浅近;增补角色,感言外之深情;撷取他句,悟时代之伤痛等任务,引领学生感受本诗浅近的语言,深远的主旨。

关键词：《涉江采芙蓉》；浅而能深；近而能远；主旨；

被引数：0

《涉江采芙蓉》主题探析

作者：胡双

机构：山东东营市胜利第一中学

期刊《中学语文》

2024年15期

91-92 ，共2页

摘要：《涉江采芙蓉》一诗的主题历来争议较大。分析该诗的主题要解决的是抒情主人公的定位问题。这就需要参照相关的社会、历史、文化语境，弄清采莲的人是谁，进而判断抒情主人公行为的合理性。此诗主题既可以是游子思亲，也可以是居者思夫，还可以是游子与闺妇的同心互念。

关键词：《涉江采芙蓉》；主题；游子思亲；居者思夫；同心互念；

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