| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中英语书信写作项目化设计的教学实践——以高中英语（上外版）第三册Unit 1 Fighting Stress为例 | 王淼珍 | 现代教学 | 教学研究_案例分析 | 2025年17期 | 0 | 0 | ||
| 从“道具”角度解读文章主题——以小说《我的叔叔于勒》为例 | 谈爱志 | 中学语文 | 教材_文本解读 | 2024年33期 | 18 | 0 | ||
| “时隔两地 一纸同心”——《给青年的十二封信》教学案例 | 李娜 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2020年07期 | 583 | 0 | ||
| 浅谈职校学生书信写作能力现状及策略 | 王丽娜 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2021年04期 | 981 | 0 |
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