| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 民歌文化在小学音乐教学中的传承与创新 | 曹筠 | 华夏教师 | 课程_教学新探 | 2024年35期 | 0 | 0 | ||
| 重组·重立·重构——单元主题视角下提升学生民歌辨识力的策略探索 | 廖雯翔 | 华夏教师 | 学生_成长指导 | 2024年14期 | 0 | 0 | ||
| 从“5W模式理论”看岷县“花儿”民歌传播的现实困境 | 周小雨 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2020年07期 | 567 | 0 | ||
| 探究形成南、北方民歌风格特征的原因 | 马明明 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2020年07期 | 498 | 0 | ||
| 初中音乐教学中的歌唱能力培养 | 索朗旺庆 | 爱情婚姻家庭 | 基础教育 | 2022年22期 | 568 | 0 | ||
| 近现代科尔沁短调民歌演唱研究 | 阿木古楞 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 文苑雅香 | 2021年04期 | 665 | 0 | ||
| 凉山彝族民歌研究综述 | 范嘉琴 | 文渊·高中版 | 文体艺术 | 2021年01期 | 742 | 0 | ||
| 地域民歌在高中音乐中的传承 | 赖舒景 | 真情 | 文苑雅香 | 2021年01期 | 692 | 0 | ||
| 新时代背景下中国民歌的新发展 | 郑若奇 | 真情 | 文苑雅香 | 2021年11期 | 732 | 0 | ||
| 试论中国汉族民歌的体系分类——以南乡田歌为例 | 董明珠 | 真情 | 文苑雅香 | 2022年03期 | 1630 | 0 | ||
| 壮族民歌《只有山歌敬亲人》其艺术特征 | 肖群英 | 鞋类工艺与设计 | 艺术设计 | 2021年11期 | 862 | 0 |
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