首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于校园活动设计和实践的地理实践力培养——以人教版必修《地理1》“植被”为例	杨欢杜文红宋波	地理教学	教学经验	2024年12期	0	0
	高中语文“活动体验式”写作模式探究	林立琼	中学语文	教学_表达	2024年33期	21	0
	绘画治疗在自闭症儿童中的可实施性研究	李姗姗王育新	鞋类工艺与设计	技术探究	2021年05期	987	0

基于校园活动设计和实践的地理实践力培养——以人教版必修《地理1》“植被”为例

作者：杨欢杜文红宋波

机构：北京市第八十中学北京市朝阳区教育科学研空院

期刊《地理教学》

2024年12期

44-47 ，共4页

摘要：本文选取人教版必修《地理1》“植被”一节，让学生参与包括提出假设、验证假设、分析观测结果和归纳结论等环节的校园活动设计和实践，探索校园活动设计和实践对地理实践力培养的作用。

关键词：校园活动设计；校园活动实践；地理实践力；植被；高中地理；

被引数：0

高中语文“活动体验式”写作模式探究

作者：林立琼

机构：福建龙岩市第二中学

期刊《中学语文》

2024年33期

45-47 ，共3页

摘要：以案例分析法为主要研究方法，基于“家乡文化生活”这一单元的内容，围绕“第一阶段：总体设计”“第二阶段：活动实践”两个层面，探究高中语文“活动体验式”写作模式的应用策略，为学生提供综合性实践的机会与平台，让他们在活动中搜集材料、提炼信息，并按照写作要求完成写作任务，以期实现锻炼学生写作技能、提升学生综合性学习和跨学科学习的能力。

关键词：高中语文； “活动体验式”写作模式；总体设计；活动实践；

被引数：0

绘画治疗在自闭症儿童中的可实施性研究

作者：李姗姗王育新

机构：（西安工程大学陕西西安 710048）

期刊《鞋类工艺与设计》

2021年05期

27-29 ，共3页

摘要：自闭症是儿童的广泛性发展障碍，不仅对儿童的身心发展影响极大，也是社会关注度日渐提高的特殊群体。鉴于自闭症儿童心理发展日益增长的需求，本研究在分析前人研究成果的基础上，提出了针对自闭症儿童实施绘画艺术治疗的干预方案，结合自闭症儿童心理发展的教育和训练等实际情况、促进自闭症儿童心理发展的可行性并提出通过绘画艺术治疗，对自闭症儿童进行康复治疗的思路。

关键词：绘画治疗；自闭症儿童；活动实践

阅读量：987

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知