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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于社会与情感能力培养的“社区化项目课程”实践	柯海燕	福建教育	思考	2024年28期	0	0
	浅析校园社区化电子商务平台建设与运营	徐世强孟宪东宋坤泽赵嘉迪	商业2.0·市场与监管	教育研究	2021年01期	889	0

基于社会与情感能力培养的“社区化项目课程”实践

作者：柯海燕

机构：三明市三元区第二实验学校

期刊《福建教育》

2024年28期

23-25 ，共3页

摘要：在当前教育实践中,传统以学科知识为中心的教学模式对学生社会与情感能力发展的忽视容易带来一系列问题。为了应对这一挑战,文章介绍了三明市三元区第二实验学校开发的“社区化项目课程”,旨在通过社区领域的工作项目,提升学生的社会与情感能力:该课程强调实践学习,促进学校与社会的联系,并通过家校社的协同合作,为学生创造支持性的社会与情感能力培养环境。文章还讨论了跨学科视野下的课程融合、混龄式学习模式以及创新的评价体系,这些实践探索响应了教育改革的呼声,为未来教育提供了发展路径。

关键词：社会与情感能力；社区化项目课程；家校社协同；学科融合；

被引数：0

浅析校园社区化电子商务平台建设与运营

作者：徐世强孟宪东宋坤泽赵嘉迪

机构：辽宁科技学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2021年01期

282

摘要：摘要：电子商务是以信息网络技术为手段，以商品交换为中心的商务活动。而校园电子商务则是指集中在校园的各类电子商务。本文主要研究的是公益类的校园电子商务。校园电子商务已经成为了校园生活不可缺少的一部分。本文通过查阅大量资料以及实践对大学校园电子商务的现状、优劣势、前景等做了详细的分析。

关键词：社区化；电子商务；模块；平台

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