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融媒体教材文本批注功能实践研究
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张倩
邱道学
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语文教学通讯
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论道_数字语文
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2025年07期 |
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依托智能学习平台的整本书阅读过程管理
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张文熙
谭晓云
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语文教学通讯
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论道_数字语文
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2025年01期 |
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人工智能助推教师研修的经验、困境及其纾解
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咸富莲
周欣悦
景嘉旭
华俊昌
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现代中小学教育
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教育科研
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2025年05期 |
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聚“智”融“教”,赋能成长——以河北省石家庄市四中路小学为例
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王静
葛爱娟
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华夏教师
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学校_学校管理
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2025年02期 |
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“双新”背景下高中数学教学与国家智慧教育平台的整合策略
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崔晓玉
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现代教学
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教学经验_数学
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2025年S1期 |
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走向规准和实证——以静安区初中科学区域教研数字化转型为例
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孔云峰
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现代教学
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区域经验_化学
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2025年Z3期 |
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基于数字平台,运用评价结果规划学习进程——以“角的度量”单元为例
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顾恒
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小学教学参考
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教研引领
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2025年08期 |
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搭建朗读平台,让有声表达的价值最大化
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徐新新
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小学教学参考
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阅读与鉴赏_课堂探究
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2025年07期 |
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基于智慧平台的“问—学—践—思”教学模式实践研究
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杨飞
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小学教学参考
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综合
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2025年03期 |
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中小学智慧教育平台赋能语文教学的优化路径
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杜泽宇
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2025年07期 |
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高中政治教学中文化自信教育的策略探究
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金玲
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高考
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思政育人
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2025年05期 |
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小学美术教学数字化转型推进实践研究——以“色彩感知”教学案例研究为例
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杨捷
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现代教学
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数字化赋能教学变革
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2024年S2期 |
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推进区域“大思政课”建设 培育新时代“大写”的人
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余文君
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现代教学
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本刊特稿
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2024年24期 |
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基于ClassIn平台的教师专业发展探索——以“五四教学比武”为例
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丁勇
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现代教学
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教师教育
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2024年Z3期 |
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技术赋能单元教学的实施
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季金杰
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现代教学
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特别关注_数字化转型
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2024年Z3期 |
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让图书馆走向学校办学的舞台中心——我国中小学图书馆的发展现状、困境剖析及应对策略
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李玉海
冯玉娇
贺宇航
吴灿
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中小学管理
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本刊视点
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2024年04期 |
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“优+”研修:筑牢区域教育高质量发展的强师之基
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石玲玲
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中小学管理
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区域
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2024年03期 |
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中小学智慧教育平台推进小学语文教学模式变革的策略
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黄水莲
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年33期 |
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“文学阅读”视域下古典白话小说的践行策略
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田淑兰
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年31期 |
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用低代码平台推进学校信息化建设——以“企业微信+简道云”模式为例
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林鸿辉
李富勇
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华夏教师
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课程_课题研究
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2024年29期 |
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