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人工智能时代初中德育工作的新思路与新实践——以上海外国语大学附属大境初级中学为例
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徐群力
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现代教学
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聚焦_人工智能赋能学校德育
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2025年12期 |
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让图书馆走向学校办学的舞台中心——我国中小学图书馆的发展现状、困境剖析及应对策略
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李玉海
冯玉娇
贺宇航
吴灿
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中小学管理
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本刊视点
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2024年04期 |
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数智时代“大思政课”空间建构的基本逻辑、关键问题与实践进路
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刘朝晖
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教育科学研究
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专题研究_新时代“大思政课”建设
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2024年09期 |
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吐故纳新:数智时代教材建设的反思与探索——基于第21届上海课程论坛报告的研究
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邵玥
林宜卿
曾小祝
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福建教育
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教材建设
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2024年09期 |
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忽逢桃花林:数智时代教材建设的核心议题探索——第二十一届上海课程论坛综述
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杨淏璇
王怡婷
闫媛媛
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基础教育课程
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教材建设
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2024年02期 |
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国家知识管理视角下的数智时代教材建设——第二十一届上海课程论坛综述
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闫媛媛
王怡婷
杨淏璇
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基础教育课程
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教材建设
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2024年03期 |
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数智时代应用型高校建设思政课实验室的意义、定位与进路
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高立军
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学样态
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2024年44期 |
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数智融媒推动『大思政课』教学改革新探
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蒙冰峰
王雅阁
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中学政治教学参考
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活水天成_情境在线
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2024年39期 |
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