| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| “围炉教研”：打造区域“低成就”教师成长新样态 | 郑振兴 孙建显 | 中小学管理 | 教师 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 幼小衔接背景下幼小联合教研实施的困境与突破 | 陈小青 李晶晶 | 华夏教师 | 教师_教师发展 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 幼小联合教研：行动路径与实践探寻 | 黄双雷 | 教育视界 | 智策_教师发展 | 2023年11期 | 473 | 0 | ||
| 联合教研：幼小科学衔接的行与思——一次关于“规则建立及规则意识培养”的对话 | 唐彦彦 | 教育视界 | 智策_教师发展 | 2023年03期 | 459 | 0 |
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