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数字化资源在小学中高段
解决问题教学
中的应用研究
莫宇云
小学教学参考
教法探讨
2024年26期
0
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浅谈数量关系在小学数学解决问题中的作用
王艳
文渊·小学版
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小学数学
解决问题教学
存在的问题及策略
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数字化资源在小学中高段
解决问题教学
中的应用研究
作者:
莫宇云
机构:
广西桂平市西山镇中心小学
期刊
《小学教学参考》
2024年26期
96-98 ,共3页
摘要:在教育数字化发展的大背景下,针对小学中高段数学解决问题教学所面临的种种问题,教师应主动发挥数字化资源的优势,以促进教学效率和学生学习成效的双重提升,进而实现课堂教学品质的显著提高。文章指出,借助数字化资源,导入更真实的情境,开展更灵活的互动,提取更实用的模型,进行更及时的评价,能够充分发挥数字化资源优势,提升课堂教学品质,助力师生的共同进步。
关键词:
数字化资源 ;
小学中高段数学 ;
解决问题教学
;
核心素养 ;
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浅谈数量关系在小学数学解决问题中的作用
作者:
王艳
机构:
辽宁省盘锦市盘山县实验学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
223 ,共1页
摘要:小学数学教学是一个不断发现问题从而解决问题的过程,数量关系反映了各个数量之间的关系,它是分析和解决问题的关键。基于此,本文主要指出解决问题教学中存在的“问题”,旨在对解决小学高年级解决问题教学中数量关系教学策略进行分析探讨,以期推动小学高年级数学教学质量的有效提升。
关键词:
小学 ;
高年级 ;
数学教学 ;
解决问题教学
;
数量关系
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阅读量:523
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被引数:0
小学数学
解决问题教学
存在的问题及策略
作者:
谭琼
机构:
(重庆市巫山南峰小学 重庆巫山 404707)
期刊
《科学咨询》
2021年02期
185
摘要:摘 要:针对小学数学解决问题教学存在的问题进行分析,主要表现在教学内容脱离学生生活,课堂教学形式相对单一等方面,且提出针对性的改善策略。教师需要以问题为根据,引导学生学习及思考。以创新的理念与方法,使更多的小学生感受到数学学习的乐趣,逐步提升其解决问题的能力,优化课堂教学模式。
关键词:
小学数学 ;
解决问题教学
;
小学生
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