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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	中年段词语教学的现状分析与改革思路	杨晨霞	小学教学参考	阅读与鉴赏_课堂探究	2024年25期	0	0
	小学语文词语教学在的问题及改进策略	管秋燕	文渊·中学版	教育天地	2019年10期	595	0
	小学语文词语教学中存在的问题及改进策略	谷京凤	真情	语文教育	2020年03期	666	0
	以“词”点文，让学生深入品悟语文	王琼	真情	语文教育	2020年12期	712	0

中年段词语教学的现状分析与改革思路

作者：杨晨霞

机构：浙江杭州市周浦小学

期刊《小学教学参考》

2024年25期

48-51 ，共4页

摘要：小学语文学科的词语教学具有奠基性。当下的小学语文教学在取得成绩的同时仍然存在一些问题。教师应正确把握教学规律，在了解学情的基础上因材施教，并改变单一的教学方式，使词语教学生活化、场景化、故事化。学生能够在学习中按照认识、认知、理解、掌握、应用、熟练应用的过程完成词语的学习和积累；教师则能够实时跟踪学生的学习进程，及时发现问题并对问题进行深层次的剖析，推动小学语文教学改革向纵深发展。

关键词：中年段；词语教学；现状分析；改革思路；

被引数：0

小学语文词语教学在的问题及改进策略

作者：管秋燕

机构：新疆巴楚县阿克萨克马热勒乡十八村小学

期刊《文渊·中学版》

2019年10期

279 ，共1页

摘要：中国文化博大精深，语言的魅力是无限的，在学习语文时，汉字是最基本的骨架，那么词语的使用是整个句子的灵魂。从语言学角度来说，词语是组成语言本体的基本单位，对于词语的积累是每个学生语言表达基础的一部分，中国的学生不论在哪个年级都不在不停的学习积累对词语的使用，熟练的掌握自己的母语，是每个人必备的，而一个人语言词汇的使用是非常重要的，必须从小打下基础。这样看来小学语文词语的教学是至关重要的，而本文主要围绕“小学语文词语教学中存在的问题”进行解析，提出一定的见解，希望可以对小学词语教学中出现问题的教育同行人士提出一定的帮助。

关键词：小学语文；语言；词语教学；问题

阅读量：595

下载量：0

被引数：0

小学语文词语教学中存在的问题及改进策略

作者：谷京凤

机构：河北省沧州市运河区南环小学

期刊《真情》

2020年03期

132 ，共1页

摘要：想要丰富人们的表达形式，创设良好的沟通氛围，就要充分重视起对语文词语的学习。小学阶段的学生正处于接受能力以及学习能力较强的时期，教师要充分了解小学生的年龄特点与学习状况，采取合适的方法帮助小学生学好词语，并且使其能够灵活的应用词语。然而，在现实的小学语文课堂上，有许多语文教师在开展词语教学工作时还存在着一些问题，需要找到合适的方式方法加以解决。

关键词：小学语文；词语教学；问题分析；改良方法

阅读量：666

下载量：0

被引数：0

以“词”点文，让学生深入品悟语文

作者：王琼

机构：江苏省淮安市盱眙县实验初级中学附属小学

期刊《真情》

2020年12期

159 ，共1页

摘要：在语文学习过程中，词语可以精准的将人的内心情感表达出来，熏陶人的情操。对于孩子来说，从口头语到书面语的转渡，词语是基础，对于语文的学习有着最基本的向导作用。因此教师在教学时，就可以从词语的色彩、音韵、形象、人文等方面入手，对学生进行语感教育，让学生真正“感受”到了，学生在使用时就能得心应手。

关键词：小学语文；词语教学；词语之美

阅读量：712

下载量：0

被引数：0

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