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全方位支持小班幼儿自主能力发展的策略探析

张潇月 聂雪 王菲 杨羽凌

北京市第一幼儿园

自主能力是学习者终身学习必备的一项能力,提升自主能力是有效支持学习者自主发展的关键。本文聚焦幼儿自主能力培养,结合小班幼儿年龄特点和心理需要,从满足安全归属的心理需要、培养自我胜任的自主意识和赋能自我实现的能力发展三个方面探讨如何支持其自主能力发展。
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【栏　目】 教学_剖析
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 自主能力 ; 小班幼儿 ; 策略 ;
【出　处】 《福建教育》2024年38期 第43-46页 （共4页）

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福建教育（2024年38期）

导出/参考文献
[1]张潇月，聂雪，王菲，杨羽凌，. 全方位支持小班幼儿自主能力发展的策略探析[J]. 福建教育 . 2025(38): 43-46.

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