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单元学习任务驱动下单篇教学的重构——五下《青山处处埋忠骨》教学

吴诗清

浙江省杭州市余杭区未来科技城海创小学

【单元解读】统编教材五下第四单元收录的三首古诗和三篇文章，虽然写作的时代不同，作品的体裁不同，在作品的主旨上却有着共同的指向，那就是责任与使命——“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，这也是本单元的人文主题。面对个人的生死祸福与家国的兴亡盛衰，作品中的人物是如何担负起自己的责任与使命的呢？只有走进人物的内心，才能真切地理解他们的行为。单元语文要素提供了这样一些关键词——动作、语言、
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【栏　目】 “跨学科学习”学习任务群
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年07期 第52-54页 （共3页）

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小学教学设计（2024年07期）

导出/参考文献
[1]吴诗清，. 单元学习任务驱动下单篇教学的重构——五下《青山处处埋忠骨》教学[J]. 小学教学设计 . 2024(07): 52-54.

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