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联结:探诗词传承之源 培文化自信之根

蓝海燕

浙江省宁波高新区实验学校

文化自信是语文核心素养之一。古诗词教学中，应挖掘传统文化的教育价值，探寻培养学生文化自信的有效路径。一、古诗词教学中运用联结策略培养文化自信之价值（一）文化自信是语文核心素养之“首领”《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“2022年版课标”）将文化自信列为核心素养之首，具有深刻的政治背景和深远的历史意义：形成个体正确的价值观，构建社会的文明安定，推动中华民族的生生不息……文化自信是对中华文化的高度认同、自觉接纳，是对中华文化生命力的坚定信心、持久信念。
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【栏　目】 教学策略
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年19期 第12-14+35页 （共4页）

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小学教学设计（2024年19期）

导出/参考文献
[1]蓝海燕，. 联结:探诗词传承之源 培文化自信之根[J]. 小学教学设计 . 2024(19): 12-14+35.

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