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借助剧本创作 “玩转”简要复述——四上《西门豹治邺》教学实录及赏析

何夏寿 孙世梅

浙江省绍兴市上虞区金近小学 吉林省教育学院

【教学目标】1.了解剧本的基本特点,懂得剧本主要依靠人物对话推动情节、塑造人物形象。2.根据“阅读链接”的提示,尝试将课文改写成剧本。3.通过朗读、表演等,激发学生对剧本写作的浓厚兴趣。【教学流程】一、创设情境,明确任务师:我们学校小鲤鱼戏剧社的同学排了一出《西门豹治邺》的戏,大家想看吗?(播放片段)师:这部戏排完了吗?生:没完。师:戏剧社的同学听说我给你们上课,拜托我请大家为他们续编这个剧本,像连续剧一样,一集一集地往下演。你们愿意帮助他们吗?生:愿意。
【栏 目】 名师示范
【分 类】 基础教育
【出 处】 《小学教学设计》2024年19期 第28-31页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]何夏寿,孙世梅,. 借助剧本创作 “玩转”简要复述——四上《西门豹治邺》教学实录及赏析[J]. 小学教学设计 . 2024(19): 28-31.

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