担心新课标教材难,教不完怎么办(一)
陈力
近期的教研培训中我们了解到，有部分教师觉得新课标教材容量大、难度高，担心教不完。新教材是不是真的难了？上期我们谈到了网络自媒体对新教材的几种普遍的误读。如果从语言知识教学看，新教材并未增加新内容要求。比如语音方面，小学到初中基本还是原来的要求：引导学生结合语境语义关注英语的重音、节奏、停顿、语调和语流音变，把语音学习跟表意功能结合，多为学生提供听音、模仿练习的机会，关注英汉语音异同，提高语音敏感性，培养语音意识；词汇方面，小学要求掌握的基本词汇量还是六百左右，也没有提高；语法、语篇、语用等知识也都未增加新内容。
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