任务驱动拓想象 情境畅想展创意——四下《我的奇思妙想》习作教学
费浩芳
【教学目标】1.发挥想象，写出想要发明的事物。2.能够借助图示，清楚地介绍自己想发明的东西的样子和功能。3.能够根据别人的建议修改习作。4.培养热爱习作、大胆合理想象的习惯。【教学流程】学习任务一：想象方法我畅谈1.创设情境任务。本单元我们进行了科技探秘之旅，本次学习我们将开展“我的科技发明秀”活动，展开想象描绘神奇的发明创造，书写未来的智慧科技生活，还将进行发明秀场的发布会，你们准备好了吗？那就一起出发吧！
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