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身心相融：体育助力心理健康教育的实践探索

曾娴

江苏省宜兴市悲鸿实验小学

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中指出，要树立健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。2024年全国教育工作会议提出，以身心健康为突破点强化“五育”并举。身心和谐、育体与育心融合充分体现了以体育人的本质特征。如何遵循儿童自我意识的发展规律开展育体教育，充分发挥体育与健康课程促进学生心理健康发展的作用，是一个非常重要的研究议题。
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【栏　目】 封面主题_青少年“心”问题需要“新”探索
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《人民教育》2024年09期 第33-35页 （共3页）

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人民教育（2024年09期）

导出/参考文献
[1]曾娴，. 身心相融：体育助力心理健康教育的实践探索[J]. 人民教育 . 2024(09): 33-35.

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