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小学道德与法治课堂生活化教学策略探索

曹建玲

江苏省如皋师范学校附属小学

在小学道德与法治教育中，培养学生的生活智慧堪称重中之重。本文旨在全面剖析小学道德与法治课堂上生活智慧的培养策略，通过优化教学方法、贴近学生实际以及加强实践教学等手段，引领学生将道德与法治知识转化为生活智慧，进而提升其综合素质和解决实际问题的能力。
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【栏　目】 课程_课题研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【关键词】 小学 ; 道德与法治 ; 生活智慧 ; 培养策略 ;
【出　处】 《华夏教师》2024年28期 第89-91页 （共3页）

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华夏教师（2024年28期）

导出/参考文献
[1]曹建玲，. 小学道德与法治课堂生活化教学策略探索[J]. 华夏教师 . 2024(28): 89-91.

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