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精析试题明方向 优化教学启新程——以2021—2024年高考新课标Ⅰ卷解析几何试题为例
李云杰
福建省福清华侨中学
本文通过实证分析高考新课标Ⅰ卷解析几何试题,给出考生“零分率”高的归因分析,并给出突破“零分率”瓶颈策略,把握新高考命题的走向,探究试题的素养导向,进而优化教学理念与改进教学方法.
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【栏 目】
教学参考
【分 类】
基础教育
【关键词】
解析几何
;
考试评价
;
区分度
;
零分率
;
难度
;
【出 处】
《中学数学教学》2025年02期
第30-35页 (共6页)
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导出/参考文献
[
1
]李云杰,. 精析试题明方向 优化教学启新程——以2021—2024年高考新课标Ⅰ卷解析几何试题为例[J]. 中学数学教学 . 2025(02): 30-35.
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