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构建协同育人视域下“大思政”教育生态——枣阳市第六中学思政教育改革实践举措

杜占强

枣阳市第六中学

思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程，然而随着时代的发展，传统的思政教学方式逐渐暴露出局限性，如内容悬浮、说教感重、与现实联系不够紧密难以激发学生兴趣等。因此，将思政小课堂与社会大课堂深度融合，构建开放、协同、共生的“大思政”教育生态成为学校育人方式变革的重要方向。枣阳市第六中学积极构建校家社协同的思政教育体系，深入探索具有本土特色的思政教育实践路径。
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【栏　目】 实践_教育观察
【分　类】 基础教育
【出　处】 《湖北教育(教育教学)》2025年07期 第42-43页 （共2页）

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湖北教育(教育教学)（2025年07期）

导出/参考文献
[1]杜占强，. 构建协同育人视域下“大思政”教育生态——枣阳市第六中学思政教育改革实践举措[J]. 湖北教育(教育教学) . 2025(07): 42-43.

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