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探究高中数学课堂中学生学习兴趣的培养

徐江福

重庆市云阳双江中学校

伴随着课程改革的推进学生学习兴趣的培养，成为当前最为关键的教学目标。作为高中数学教师，要科学化的解读教学目标，增添趣味性的内容，从学生的实际情况入手，探索行之有效的方法和策略更新学生学习数学的思维，把更多的教学内容以形象生动的方式，呈现在学生的面前，深深的印刻在学生的脑海中，促使学生更加积极主动的表现自己，运用数学术语，表达自己对数学知识的看法，凝聚学生的数学思维，从而不断的提高学生学习数学的兴趣和热情。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 高中数学 ; 课堂 ; 学生 ; 学习兴趣 ; 培养
【出　处】 《真情》2021年04期 第199页 （共1页）

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真情（2021年04期）

导出/参考文献
[1]徐江福. 探究高中数学课堂中学生学习兴趣的培养[J]. 真情 . 2021(04): 199.

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