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浅析小学语文教学中学生群文阅读能力的提升策略

陈忠艳

织金县官寨乡青山小学

阅读是学生获取知识的重要途径,所以在教学的过程中教师也创新优化了阅读教学方式,其中最受重视的就是群文阅读,其不仅能够让学生更好地掌握不同作者的写作方法,还能在拓宽学生视野的同时强化学生知识理解能力,能够让学生由被动学习转变为主动学习。对此,文章就小学语文教学中学生群文阅读能力的提升策略展开交流探讨,以期能够为学生今后的学习奠定坚实的基础。
【栏 目】 语文教育
【分 类】 基础教育
【出 处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2020年04期 第75-76页 (共2页)

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[1]陈忠艳. 浅析小学语文教学中学生群文阅读能力的提升策略[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2020(04): 75-76.

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