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运用多媒体优化小学英语课堂教学研究

谢晶晶

湖北省当阳市半月镇中心小学

在多媒体教学的推动下，小学教学课堂发生了较大变化，尤其是小学英语教学中，这是因为英语教学相对于其他学科来说，它不仅属于一门知识，还是一门语言类的学科。对于语言类的学习来说，不仅需要长时间的练习，更需要一个良好的学习环境，多媒体的引入恰恰为小学英语课堂提供了一个良好的学习氛围，不但能让学生的学习效果更加理想，还能让教学水平得到相应的提升。本文首先对运用多媒体教学的优势进行了分析，又提出了运用多媒体优化小学英语课堂教学的相关策略。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 多媒体 ; 小学 ; 英语课堂
【出　处】 《文渊·中学版》2020年06期 第251页 （共1页）

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文渊·中学版（2020年06期）

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[1]谢晶晶. 运用多媒体优化小学英语课堂教学研究[J]. 文渊·中学版 . 2020(06): 251.

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