仁德课堂，仁德树人
黄赵
我国新课程改革要求教师以德育教育为核心，打造高中数学仁德课堂，以培养学生综合学习能力为重点，同时融入品格教育。对此在高中数学课堂教学中，教师要积极转变传统机械化的教学模式，以全新的教学模式，起到立德树人的重要作用。在课堂教学中教师要积极挖掘德育教育元素，将数学知识与德育教育理念有机融合到一起。同时教师借助更加仁爱的教学模式，不断激发学生数学学习兴趣，引导学生养成良好的思想道德品质，形成坚韧不拔的努力向上的健康人格。本篇文章基于高中数学教学，对仁德课堂构建展开深入的探讨分析，并对此提出相应具体的仁德教学策略。
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