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小学班级合唱教学现状与策略研究

祝葳

吉林省珲春市第一小学校

随着我国综合国力的不断提高发展，教育事业得到了更进一步的改革，各种各样新型的教学理念在知识的教学中得到了良好的应用，在现阶段的小学知识教学中，人们逐渐对学生自身的综合发展投以了更多的重视目光，合唱技能的教学，能够为学生提供更多的多媒体帮助。在这样一个发展环境下，教师就应该注意自身所使用的教学方法和教育理念，对学生的合唱技能予以更多的教学帮助。本文针对小学班级的合唱教学现状进行了简要的分析，并且提出了相关的合唱教学策略，希望能够为广大教育事业工作者提供有效帮助。
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【栏　目】 文体艺术
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学班级 ; 合唱教学 ; 现状对策
【出　处】 《文渊·小学版》2020年07期 第83页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年07期）

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[1]祝葳. 小学班级合唱教学现状与策略研究[J]. 文渊·小学版 . 2020(07): 83.

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