小学高年级古诗文教学的研究
熊婷
在对小学中高年级的学生群体进行教学时，教材内容中包含着大量的古诗文。这些古诗文的内容大多生动形象、文情并茂，而且意境比较清新、含意比较隽永。在开展教学活动的过程中，教师应该将诗的意境与学生的生活实际进行联系，要在课堂教学中教学生带入诗的意境中。并且感知诗句创造的鲜明形象，感受到诗人的炽热情感。在开展教学活动时还应该拓展学生的想象空间，激发学生的学习热情和兴趣，才能促进教学活动进行更好的发展。本文就小学中高年级古诗教学进行相关的分析和探讨。
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