首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

分析小学语文阅读教学中“互动”

李细兰

江西省井冈山市沟边中心完小

新课标要求小学语文阅读教学中教师要注重落实“互动”理念，通过运用互动教学法，改变传统的教学模式，所以，在语文阅读教学中，教师要强化与学生之间的互动，通过有效的互动调动学生学习积极性，让学生全身心投入其中，发挥自身的主体能动性，以此促进学生对文章内涵的理解以及相关知识的消化和吸收。本文结合教学实践，分析小学语文阅读教学中“互动”策略，以期为广大教师提供参考。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 阅读写作
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 小学语文 ; 阅读教学 ; 互动
【出　处】 《文渊·高中版》2020年07期 第144页 （共1页）

相关文献

1.
胡菊平：
新课程背景下小学作文教学的经验之谈
科学咨询
2021年01期
2.
兰霞：
音乐抚慰心灵 线上守望相助
科学咨询
2021年01期
3.
王建华：
教育治理环境下培养学生小学语文素养
科学咨询
2021年01期
4.
邓媛：
高中语文课堂阅读教学模式的构建以及实践
科学咨询
2021年01期
5.
谢贤平：
创设互动情境　构建高中生物探究式课堂
科学咨询
2021年01期
6.
周进雄;彭...：
高效课堂教学下小学语文课堂教学设计
科学咨询
2021年01期
7.
陈素娟：
刍议小学语文中群文阅读的实践与探索
科学咨询
2021年01期
8.
黄丽琴：
研究小学语文教学师生互动的策略
科学咨询
2021年01期
9.
李小林：
高中语文阅读教学改进与创新探究
科学咨询
2021年01期
10.
涂冬梅：
关于小学语文多元化教学
科学咨询
2021年01期

文渊·高中版（2020年07期）

导出/参考文献
[1]李细兰. 分析小学语文阅读教学中“互动”[J]. 文渊·高中版 . 2020(07): 144.

PDF在线阅读

《分析小学语文阅读教学中“互动”》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知