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数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析

满得来

巴音郭楞蒙古自治州第三中学

随着教育改革的不断深入，数学核心素养进入初中数学课堂对其教学方式进行补充，帮助老师使其上课质量得到提高，学生学习效率有所增长。对于分析数学核心素养理念下的初中课堂教学，是对数学教育方式的研究，对新式教育的研究和完善。同时这也是对如何让学生自学的一种探索。新式教育理念下，是让学生思维更加活跃，使学生养成自学能力，培养有自学能力的人才。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 数学核心素养 ; 初中数学 ; 课堂教学
【出　处】 《文渊·小学版》2020年08期 第299页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年08期）

导出/参考文献
[1]满得来. 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学分析[J]. 文渊·小学版 . 2020(08): 299.

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