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基于核心素养提升的高中物理智慧课堂混合式教学实践

许学斌

福建省闽清高级中学

随着科学技术的高速发展,信息技术逐渐融入教育领域中,该技术的发展与应用,推动着我国教育信息化、数字化、智慧化改革。在高中物理教学中,教师应当全面遵循新课程标准要求,注重学生核心素养的培养,不断创新教学方式,丰富教学活动,以此提高课堂教学质量,促进学生深度学习。鉴于此,本文着重分析核心素养下高中物理智慧课堂混合式教学。了解智慧课堂混合式教学概念,分析运用这一教学模式开展教学活动的主要价值,阐述现阶段高中物理教学问题,并结合实际提出有效的教学策略,供广大教师参考。
【栏 目】 实验探究
【分 类】 中等教育
【出 处】 《高考》2024年01期 第110-112页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]许学斌,. 基于核心素养提升的高中物理智慧课堂混合式教学实践[J]. 高考 . 2024(01): 110-112.

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《基于核心素养提升的高中物理智慧课堂混合式教学实践》

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