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核心素养视域下高中化学大单元教学的实践研究

郝国勇

山东滨州阳信县第一中学

基于核心素养背景下开展高中化学大单元教学活动，教师要意识到其对于创新化学教学模式的重要性，并树立科学的大单元教学活动目标，致力于培养学生的知识分析、知识整合以及归纳总结能力来制订相关的教学计划。教师要以明确清晰的教学思路，通过科学的教学准备和引导方式，发挥大单元教学活动的实质性育人价值，推进学生的化学学科核心素养培育工作，促进学生的全面良好发展。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中化学 ; 大单元教学 ; 实践探究 ;
【出　处】 《高考》2024年07期 第38-40页 （共3页）

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高考（2024年07期）

导出/参考文献
[1]郝国勇，. 核心素养视域下高中化学大单元教学的实践研究[J]. 高考 . 2024(07): 38-40.

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