高中数学课堂教学中互动式教学法的运用探究
孙熠圭
在新课程改革背景下，当前的高中数学课堂不再仅仅传授知识，更需要通过互动式的教学方式来提高学习效果，培养学生的综合能力和学科思维。这种互动式教学不仅促进了师生间的交流，还为学生提供了更多的行为、情感和认知层面的互动机会，有助于培养学生全面发展。因此，高中数学教师需要改变传统的教学观念，创新教学形式，寻找适用于高中阶段学生的互动式教学方法，通过课堂互动来引导学生，帮助他们养成良好的学习习惯，提高学习效率和能力。同时，教师在新课程中应该重视学生的主体地位，鼓励他们积极参与课堂互动，激发学习兴趣，唤起学生对数学学习的主动性和自主意识。本文就高中数学课堂教学中互动式教学法的运用进行深入探究。
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