首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

跨学科多元融合 承文化尺规作图——以一道中考试题的教学为例

魏宇亭 疏嘉

江苏省邳州市戴庄中学 江苏省徐州市教育科学研究院

基于中华优秀传统文化命制的中考数学试题,既融合了文化的多元性,又聚焦学生数学核心素养的考查,有较好的教学功能。针对一道该类试题展开教学实施,探索跨学科主题学习路径,在中华优秀传统文化的浸润下,培养学生数学抽象能力,提炼解题通性通法,发展他们的数学核心素养,增强其文化自信。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 解题教学_“中考试题我来教”主题征稿选登
【分　类】 基础教育
【关键词】 跨学科 ; 中华优秀传统文化 ; 尺规作图 ; 解题教学 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年29期 第44-47页 （共4页）

相关文献

1.
贾生石;李...：
历史跨学科教学中理科知识原理的挖掘应用
科学咨询
2021年02期
2.
蔡金元：
中华优秀传统文化融入中医养生学教学改革的思考
科学咨询
2021年04期
3.
陈桂明：
中华优秀传统文化教育与学科活动融合的研究
科学咨询
2021年06期
4.
尹静：
有效利用错题资源 优化高中数学解题教学
科学咨询
2020年11期
5.
谢应梅：
解读逆向思维在初中数学解题教学中的应用
科学咨询
2019年01期
6.
唐宽燕：
初中数学解题教学中逆向思维的应用
科学咨询
2019年03期
7.
钟雪：
中华优秀传统文化融入高职教育教学浅议
商业2.0·市场与监管
2021年08期
8.
张彤：
浅谈劳动教育跨学科融合的意义
教育界
2021年43期
9.
金君：
中华优秀传统文化元素在艺术设计中的应用
鞋类工艺与设计
2021年19期
10.
于海元：
弘扬中华优秀传统文化的百年实践及基本经验
真情
2022年03期

中学数学教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]魏宇亭，疏嘉，. 跨学科多元融合 承文化尺规作图——以一道中考试题的教学为例[J]. 中学数学教学参考 . 2025(29): 44-47.

PDF在线阅读

《跨学科多元融合 承文化尺规作图——以一道中考试题的教学为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知