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“标”“本”兼顾 “人”“史”两全——“全球航路的开辟”教学设计与实施

刘继伟

浙江省嘉兴高级中学

因所在的省级学术团队赴教育强地江苏省镇江市学习交流的需要,我承担开设“全球航路的开辟”一课的研究课。上课结束后,束鹏芳老师的肯定、鼓舞让我对此课的行思有了一些信心,在此成文与同仁交流,希冀激发对统编教材教学更多的讨论。一、教学分析本课是一节同课异构类型的公开课,在教学设计时面临较大的挑战:第一,教学内容是公开课、比赛课的高频内容,已有很多优秀教学成果;
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【栏　目】 历史教育视野_思想之旅
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年07期 第32-38页 （共7页）

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中学历史教学参考（2024年07期）

导出/参考文献
[1]刘继伟，. “标”“本”兼顾 “人”“史”两全——“全球航路的开辟”教学设计与实施[J]. 中学历史教学参考 . 2025(07): 32-38.

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《“标”“本”兼顾 “人”“史”两全——“全球航路的开辟”教学设计与实施》

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