全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

诺贝尔奖在高中生物学教学中的应用研究——以人教版“遗传与进化”模块为例

赵颖 张吉斯 柏佳钰 杨君婷

鞍山师范学院化学与生命科学学院

诺贝尔生理学或医学奖与生物学知识紧密关联,高中生物学课堂教学中适当引入诺贝尔奖成果,可以在激发学生学习和探究兴趣的同时,拓宽学生的视野,使学生感受科学家的探究思路和科学精神,进而促进其生物学学科核心素养的发展。以人教版《生物学·必修2·遗传与进化》模块为例,梳理诺贝尔奖中与本模块相关的内容,结合生物学学科核心素养,从教学的4个环节提供教学应用案例,以期为教师在课堂中应用诺贝尔奖提供借鉴。
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学生物教学》2024年08期 第21-24页 (共4页)

相关文献

导出/参考文献
[1]赵颖,张吉斯,柏佳钰,杨君婷,. 诺贝尔奖在高中生物学教学中的应用研究——以人教版“遗传与进化”模块为例[J]. 中学生物教学 . 2025(08): 21-24.

PDF在线阅读

《诺贝尔奖在高中生物学教学中的应用研究——以人教版“遗传与进化”模块为例》

价格:0.00

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持:道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知