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项目式学习在初中生物学教学中的应用

樊誉丹 张彤

河南大学生命科学学院

项目式学习旨在通过合作交流、动手实践、主动思考等方式完成项目任务,提高学生思维能力和问题解决能力。项目式学习可将知识与现实生活紧密联系,加深学生的知识理解并培养其关键能力,符合核心素养教育要求,是不可忽视的初中生物学课堂教学方式。
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【栏　目】 教育理论与教学研究_教学研究
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中生物学 ; 项目式学习 ; 教学设计 ;
【出　处】 《中学生物教学》2024年20期 第34-37页 （共4页）

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中学生物教学（2024年20期）

导出/参考文献
[1]樊誉丹，张彤，. 项目式学习在初中生物学教学中的应用[J]. 中学生物教学 . 2025(20): 34-37.

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