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教学激趣策略谈

张振邦

山东省曹县继孺学校

道德与法治课程理论性强,内容比较抽象,需要教师更新教学理念,采用灵活多样的教学形式,创设丰富共情的教学情境,引导学生获得情感体验,在潜移默化中发展学生核心素养。
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【栏　目】 课堂内外_教育教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 情境 ; 疑问 ; 技术 ; 语言 ; 情感 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年06期 第33-34页 （共2页）

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中学政治教学参考（2024年06期）

导出/参考文献
[1]张振邦，. 教学激趣策略谈[J]. 中学政治教学参考 . 2025(06): 33-34.

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