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让“暖场”艺术增色道德与法治素养课堂

刘美圻

江苏省徐州市第四中学

课堂是教育教学的核心,是落实新课标、培育学生核心素养的主阵地。有效的课堂暖场艺术不仅是提升课堂教学质量的重要保证,还是激发学生兴趣、引导师生共情、渲染课堂主题的有效方式。教师应结合课程内容,采用合适的教学策略,用“暖场”艺术把学生带入道德与法治素养课堂。
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【栏　目】 课堂内外_教育教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 道德与法治 ; “暖场”艺术 ; 素养课堂 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年30期 第43-45页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]刘美圻，. 让“暖场”艺术增色道德与法治素养课堂[J]. 中学政治教学参考 . 2025(30): 43-45.

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