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让教学回归教材 让写作真实发生——2024年高考适应性测试作文题述评

彭胜文

安徽省合肥市第六中学

2024年高考适应性测试的作文命题创造性地提出三个写作方向,对应更为多元的学习任务,为考生提供自由写作空间,利于学生展示真实的思维过程,引导教学回归课堂。同时,降低机械刷题收益,加大反套路力度,让“套路”无计可施,让写作真实发生。
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学语文教学参考》2024年21期 第73-75+2页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]彭胜文,. 让教学回归教材 让写作真实发生——2024年高考适应性测试作文题述评[J]. 中学语文教学参考 . 2025(21): 73-75+2.

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《让教学回归教材 让写作真实发生——2024年高考适应性测试作文题述评》

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