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“落后”人物也精彩——《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》联读教学反思

杨轶群 寇永升

江苏省江阴高级中学 江苏省南菁高级中学

尝试从“落后分子”的角度切入“中国革命传统作品研习”学习任务群,整合教学资源,以“落后”为大概念,分析“落后”人物行为背后的情感机制,借助撰写人物评论的评价支架,探究“落后”的丰富内涵,进而发现革命文学作品塑造“落后分子”的精彩之处,旨在培育学生的语言建构、审美鉴赏与文化传承等核心素养。
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【栏　目】 立行·观察_教学路上
【分　类】 中等教育
【关键词】 “落后分子” ; 人物评论 ; 文学价值 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年21期 第26-28页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年21期）

导出/参考文献
[1]杨轶群，寇永升，. “落后”人物也精彩——《荷花淀》《小二黑结婚(节选)》联读教学反思[J]. 中学语文教学参考 . 2025(21): 26-28.

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